A tragédia do comuns- Parte 2

 

Nessa segunda parte, sobre a tragédia dos comuns, vou citar exemplos da atualidade que podem se enquadrar na teoria. Então, para entender melhor qual essa relação, sugiro que leia a primeira parte.

1° - Um exemplo atual das tragédias dos comuns, é envolvendo o auxílio emergencial proposto pelo governo federal brasileiro. No qual, pessoas que não precisavam receber a quantia, fizeram o cadastro com o pensamento de que seria um dinheiro público e se não o fizesse, outro iria fazer. Contudo, o dinheiro que foi subtraído por esse indivíduo, poderia ser revestido para outra pessoa que precisava de verdade e não seria preciso sair mais dinheiro dos cofres públicos. Então, quando foi negado o auxílio às pessoas que precisam, pois já não havia mais dinheiro disponível, aumentando a fome e pobreza na época crítica da pandemia, esse indivíduo perpetuou uma tragédia dos bens comuns.

2° - Um outro exemplo é sobre a utilizando um dos recursos comuns impossível de ser privado ou delimitado, que é o ar. Dessa forma, os indivíduos continuam jogando na atmosfera os gases poluentes que intensificam o efeito estufa, como a queima de combustíveis fósseis pelos carros, máquinas e indústrias, a queima de florestas ou até mesmo a criação de gado ( soltam gás metano), faz com que venha ocorrendo um aumento de temperatura global.

Esse aumento de temperatura tem provocado alterações importantes em todos os sistemas e ciclos naturais da Terra. Causando assim : Aumentos dos níveis do mar, mudanças nas estações, descongelamento das calotas polares, entre outros. Então, mesmo o ar sendo um bem comum, a proliferação da poluição traz consequências globais.

3°- Outro exemplo, em uma estrutura micro social, é a degradação dos bens escolares, nas escolas públicas. Na perspectiva de quem joga o lixo no chão da sala, risca a cadeira ou as quebra, aquele espaço ou objeto é público e de bem comum. Assim podendo fazer o que quiser, já que outra pessoa poderia e vai fazer.

O que esse indivíduo esqueceu na sua lógica racional, é que mesmo sendo um bem comum, ele está inserido nesse ambiente com todos os outros e a cadeira riscada/ quebrada pode ser levada embora da sala, então não somente ele ,como os outros colegas, podem ficar sem assento para estudar.